Реформите в образованието и новите работещи бедни (покана за дискусия)

                     

„Призив” организират нова дискусия в университета:

16 МАЙ 2012 (СРЯДА)                                          

РЕКТОРАТ  19:00 ЧАСА

СУ АУД. 23                                                  

Усилени реформи в образованието текат вече шеста година. Първо бяха ударени средните училища и стотици от тях затвориха врати – хиляди ученици и деца са обречени на неграмотност; във висшето образование цари принципът "нема пари- действайте", "реформата" в държавните университети стана синоним на приватизацията и елитизирането по калъп на НБУ (Игнатовският ВУЗ). Все така в последните години на финансово-икономическа криза заплатите за нискоклалифициран труд, който 50%+ от студентите полагат (за да покриват увеличените семестриални такси) падат, а цените и издръжката на живота непрестанно се покачват. Това са новите трудещи се бедни, които работейки получават трохи срещу своя труд се оказват в сравнимо положение с огромната маса безработни. А безработните са все така зарязани и растящи по брой и безперспективност... Един омагьосан, дяволски кръг! Какъв е изходът от това положение, как отговаряме ние, студентите, на този растящ натиск и притеснение? Къде да търсим надеждата и как да разкъсаме този незавиден кръг – елате на дискусията.

Покана за прожекция + дискусия в СУ

„Призив” организират следната прожекция + дискусия:

Да учиш и да работиш едновременно – смогваме ли да успяваме и успяваме ли да смогваме  

15 март (четвъртък)                                     

19 часа                      

СУ - Ректорат, 23 аудитория

Каним ви да обсъдим един изключително актуален за повечето студенти въпрос – относно налагащото ни се едновременно учене и ходене на работа. Все повече от нас са принудени да работят по време на следването си, но твърде рядко имаме възможност да чуем гласа на тези хора – защо им се налага да работят, какъв вид работа си намират, пречи ли им тя на следването, помага ли работата с нещо друго освен с някаква по-голяма самостоятелност и т.н. Репортажът на И. Кулеков за една работеща студентка от Югозападния университет в Благоевград е добър повод да обсъдим всички тези и други сходни на тях въпроси.

Очакваме да споделите и вашите наблюдения и опит от едновременно учене/работене на 15 март 2012 г. от 19.00 ч. в 23 ауд. на Ректората.

„Призив”